Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2020) Erzieherin, Fachwirtin Kindertageseinrichtung, Leitung der AWO Kitas Eggerskoppel und Fuchsbau
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2018) Leitung einer Kindertageseinrichtung mit langjähriger Berufserfahrung im Bereich offener Arbeit, sowie gelebter Partizipation im Kita-Alltag
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2018) Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin, Verfahrenspflegerin nach § 50 FGG, Fachberatung für Kindertagesstätten Stadt Schwäbisch Gmünd
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2020) Erzieherin, Fachwirtin im Sozial- und Gesundheitswesen, Konfliktlotsin – Mediaton als Organisationsentwicklungsinstrument, Zertifikatskurs: Management von Tageseinrichtungen für Kinder, Leitung der AWO Internationalen Kita in Bonn Veröffentlichungen Stock, Bettina: Institutioneller Kinderschutz und Partizipation. Einblick in die Bedarfe der …
Zertifiziert als Multiplikator des Konzepts „Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita“ durch die Bertelsmann Stiftung, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2018) Diplom-Sozialpädagoge (FH), Bereichsleitung der Diakonie Rosenheim im Bereich Elementarpädagogik München, langjährige (Partizipations-)Erfahrung in der stationären Jugendhilfe und dem Bereich der Elementarpädagogik, Fortbildungsreferent im eigenen Träger, Casemanager
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2020) Erzieherin, B.A. „Mehrsprachige Kommunikation“, mehrjährige Erfahrung im Aufbau und als Leitung einer Kita nach dem Konzept der offenen Arbeit, Fachberaterin für die Kitas der Brücke Rendsburg-Eckernförde e.V.
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita“ durch die Bertelsmann Stiftung, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2019) Klinische Linguistin, M.A., akademische Sprachtherapeutin, langjährige Berufserfahrung als Leitung und Fachberaterin von Kinder- und Familienzentren freier und öffentlicher Träger, Fortbildnerin für pädagogische Fachkräfte, Verfechterin der Verknüpfung von Partizipation mit Sprachbildungs- und Sprachförderangeboten, Wissenschaftliche Mitarbeiterin …
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2016) Erzieherin, langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern unter drei Jahren sowie mit altersgemischten Kindergruppen, Fortbildnerin für Kitateams, Externe Evaluatorin nach dem ektimo-Verfahren, Spezialistin für die Gestaltung von Bildungsprozessen bei INA.KINDER.GARTEN. Veröffentlichung Fabini, Sisko: Was hat …
Zertifiziert als Multiplikatorin des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2016) Diplom Pädagogin. Langjährige Berufserfahrung als Bereichsleitung und Fachberatung für Kitas; Lehrbeauftragte an der HAW Hamburg; Freie Fortbildnerin; DJI Multiplikatorin für Sprachliche Bildung in Kitas
Zertifiziert als Multiplikator des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“ durch den Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, die Fachhochschule Kiel und das Institut für Partizipation und Bildung (2017) Erzieher, Staatl. Anerkannter Sozialpädagoge/Kindheitspädagoge, Leiter in Kindertageseinrichtung und Familienzentrum, Fachberater Veröffentlichung Bock, Torben (2010): Bildungsprozesse pädagogischer Fachkräfte bei der Einführung von Partizipation. Evaluation eines Partizipationsprojektes im Rahmen der Fortbildung „Die Kinderstube der Demokratie“ an der Flachsland Zukunftsschule Hamburg, …